問答題簡述實(shí)施義務(wù)教育的意義。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題高中生考前的心理調(diào)適包括()。

A.自信訓(xùn)練
B.擺脫考試恐懼
C.放松訓(xùn)練
D.做好落榜的心理準(zhǔn)備

2.多項(xiàng)選擇題班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有()。

A.家庭訪問
B.召開家長會議
C.建立家長委員會
D.書面聯(lián)系
E.評選優(yōu)秀家長

3.多項(xiàng)選擇題心理素質(zhì)調(diào)適和訓(xùn)練的專門途徑有()。

A.各科教學(xué)
B.心理咨詢
C.心理輔導(dǎo)
D.心理健康教育活動(dòng)課

4.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)靠()來實(shí)現(xiàn)的。

A.講
B.練
C.批評
D.帶
E.表揚(yáng)

5.多項(xiàng)選擇題高中生中常見的心理挫折有()。

A.學(xué)習(xí)挫折
B.攻擊挫折
C.交往挫折
D.獨(dú)立挫折
E.情感挫

8.單項(xiàng)選擇題班級管理實(shí)施指的是()。

A.計(jì)劃—組織—總結(jié)
B.組織—指導(dǎo)—協(xié)調(diào)
C.檢查—總結(jié)—激勵(lì)
D.計(jì)劃—指揮—檢查

9.單項(xiàng)選擇題班主任的()決定班級德育工作的質(zhì)量。

A.年齡
B.文憑
C.素質(zhì)
D.職稱

10.單項(xiàng)選擇題對學(xué)生違紀(jì)行為的矯正與處理,以下哪點(diǎn)不適合()。

A.全面準(zhǔn)確把握出現(xiàn)違紀(jì)行為的根本原因
B.正確認(rèn)識批評與懲罰的教育意義
C.正確的運(yùn)用懲罰
D.分析原因,嚴(yán)厲懲罰

最新試題

小學(xué)生記憶發(fā)展的特點(diǎn)是:從無意識記占主導(dǎo)發(fā)展到學(xué)習(xí)識記占主導(dǎo) ;從機(jī)械識記占主導(dǎo)發(fā)展到理解識記占主導(dǎo)。

題型:判斷題

小學(xué)班主任的思想道德素質(zhì)包括:思想素質(zhì)和行為素質(zhì)兩個(gè)方面。

題型:判斷題

小學(xué)班主任是學(xué)校教育管理的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教育系統(tǒng)中的骨干,是協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的紐帶,是聯(lián)系家庭與社會教育的橋梁。

題型:判斷題

熱愛和尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的品質(zhì),也是教育好學(xué)生的()。老師只有熱愛學(xué)生,才能真正的為學(xué)生著想。

題型:單項(xiàng)選擇題

愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),“對學(xué)生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。

題型:判斷題

品德評價(jià)的方法有很多,主要包括()、評比競賽和操行評定。

題型:單項(xiàng)選擇題

班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、()、以競賽促訓(xùn)練、以評價(jià)促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

班主任和團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)系不是管理和被管理的關(guān)系,而是要在充分尊重他們獨(dú)立性的前提下以“指導(dǎo)者”的身份去開展工作。

題型:判斷題

小學(xué)班主任工作既是一門教育科學(xué)又是一門藝術(shù)。

題型:判斷題

榜樣示范法是指通過樹立典型,用他人的模范行為、()作樣板,鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的一種教育方法。

題型:單項(xiàng)選擇題