A.視覺
B.聽覺
C.觸摸覺
D.運動知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育目的
B.教育方針
C.教育政策
D.教育法規(guī)
A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會學(xué)習(xí)模式
D.說理教育模式
A.身體、精神
B.道德、學(xué)識
C.德、智、體
D.知、情、意
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點
D.重要環(huán)節(jié)
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外校外活動
C.勞動
D.共青團(tuán)活動
A.馬卡連柯
B.加里寧
C.烏中斯基
D.贊可夫
最新試題
簡述樹立與學(xué)生一起成長的觀點,要求班主任在工作中努力做到什么
小學(xué)生記憶發(fā)展的特點是:從無意識記占主導(dǎo)發(fā)展到學(xué)習(xí)識記占主導(dǎo) ;從機(jī)械識記占主導(dǎo)發(fā)展到理解識記占主導(dǎo)。
班主任的談話分為()和有聲談話兩類。
常見的主題班會形式有:討論式主題班會;競賽式主題班會;報告式主題班會;文藝式的主題班會;紀(jì)念性主題班會。
小學(xué)班主任的思想道德素質(zhì)包括:思想素質(zhì)和行為素質(zhì)兩個方面。
品德評價的方法有很多,主要包括()、評比競賽和操行評定。
課外活動的形式多種多樣,有全班性集體活動,有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的(),有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個人活動。
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),“對學(xué)生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。
偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。
熱愛和尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的品質(zhì),也是教育好學(xué)生的()。老師只有熱愛學(xué)生,才能真正的為學(xué)生著想。