材料一:某市少年宮舉辦以“銘記歷史”為主題的愛國影片展播。根據(jù)海報,你可選擇觀看下列影片
材料二:法西斯國家的侵略對人類的和平構成了嚴重威脅。在二戰(zhàn)中,為應對這一威脅,反法西斯力量聯(lián)合起來,組建了世界反法西斯同盟。
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A.促成了聯(lián)合國的建立
B.建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線
C.決定了蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)
D.決定了對法西斯的處理原則
A.《慕尼黑協(xié)定》的簽署
B.《聯(lián)合國家宣言》的簽署
C.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利
D.諾曼底登陸,歐洲第二戰(zhàn)場的開辟
A.希特勒
B.東條英機
C.墨索里尼
D.丘吉爾
A.德國突然襲擊波蘭
B.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
C.日本突然襲擊珍珠港
D.凡爾登戰(zhàn)役
A.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利
B.日軍偷襲珍珠港
C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利
D.諾曼底登陸成功
A.蘇臺德區(qū)被割占
B.法國戰(zhàn)敗投降
C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
D.日本偷襲珍珠港
A.巴黎和會
B.華盛頓會議
C.慕尼黑會議
D.雅爾塔會議
A.法西斯勢力的侵略
B.綏靖政策泛濫
C.兩極對峙
D.宗教紛爭
A.極大地改善了人民的生活
B.使經(jīng)濟緩慢地恢復過來
C.調整和鞏固了資本主義制度
D.加強了中央集權
A.促進農業(yè)發(fā)展以擺脫經(jīng)濟危機
B.促進就業(yè)以緩和社會矛盾
C.興修水利以防水土流失
D.保護環(huán)境促進可持續(xù)發(fā)展
最新試題
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
彼得一世將改革工作分三個階段進行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()
美國內戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產物;內戰(zhàn)的結果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權;內戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點是對美國內戰(zhàn)()的強有力的論證。
有專家預計,2023年中國新能源汽車(主要為電動車)產銷量有望沖擊千萬輛目標,大有趕超燃油車趨勢。其實電動車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動車提供了動力支持的是()①電動機②電報機③蓄電池④電焊機
下面為巴黎公社委員會委員(實際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()
1871年日本設立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇
1860—1913年,美國鋼產量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產鋼國;機器制造業(yè)在20世紀初的產值已相當于歐洲各國總產值的一半。美國取得這些經(jīng)濟成就的政治前提是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>