A.蘇臺德區(qū)被割占
B.法國戰(zhàn)敗投降
C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
D.日本偷襲珍珠港
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.巴黎和會
B.華盛頓會議
C.慕尼黑會議
D.雅爾塔會議
A.法西斯勢力的侵略
B.綏靖政策泛濫
C.兩極對峙
D.宗教紛爭
A.極大地改善了人民的生活
B.使經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來
C.調(diào)整和鞏固了資本主義制度
D.加強了中央集權(quán)
A.促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展以擺脫經(jīng)濟危機
B.促進(jìn)就業(yè)以緩和社會矛盾
C.興修水利以防水土流失
D.保護環(huán)境促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
A.縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.實施“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”
C.恢復(fù)銀行信用
D.發(fā)展對外貿(mào)易
A.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo),消除經(jīng)濟危機
B.廢除黑人奴隸制度,維護國家統(tǒng)一
C.驅(qū)逐殖民者,建立獨立國家
D.發(fā)展商品經(jīng)濟,促進(jìn)國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展
A.對工業(yè)的調(diào)整
B.允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟
C.提倡“文明開化”
D.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)
A.新經(jīng)濟政策
B.羅斯福新政
C.杜魯門主義
D.法西斯專政
A.意大利
B.日本
C.德國
D.美國
A.席卷了整個資本主義世界
B.破壞性極強
C.持續(xù)時間很長
D.導(dǎo)致了德、意、日法西斯專政的建立
最新試題
19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時代的是()
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強調(diào)效忠天皇
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計的框題思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填寫的主題是()
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀(jì)中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀(jì)50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
有學(xué)者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國進(jìn)行了議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入議會。該學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)革命()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試?!边@里的“獨特”是指()