A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等
B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點指等
C、抓、拿、摸、平衡、投擲等
D、拿、摸、爬、走等
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你可能感興趣的試題
A、看廣告
B、嬰兒畫報和圖書
C、看電視
D、看報紙
A、加強安全意識和消除環(huán)境中的一切不安全的因素
B、提高兒童的自我防范意識
C、減少兒童活動的范圍
D、減少兒童出門的機會
A、讓嬰兒大哭
B、讓嬰兒大笑
C、讓嬰兒模仿成人的口型練習發(fā)音
D、讓嬰兒多進行精細動作的訓練
A、動作技能、語言、認知能力、社會行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術感受
B、大動作技能、精細動作、前庭平衡
C、飲食、自理
D、德育、體育、智育、美育、勞動技術
A.面部表情與手的動作
B.傾聽與交流
C.懂話和說話
D.語言溝通與非語言溝通
A、做了傷害別人的事也不批評
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、懂話和說話
D、語言交流與非語言交流
A、痛苦、厭惡、微笑反應、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等8----9種
B、痛苦、厭惡、微笑反應、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8----10種
C、痛苦、厭惡、微笑反應、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等11----15種
D、痛苦、厭惡、微笑反應、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等8----12種
A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲
B、數(shù)學游戲、抽象性游戲、語言游戲
C、數(shù)學游戲、建筑造型游戲、思考性游戲
D、語言游戲、數(shù)學游戲
A、跑、走、跳
B、跨越障礙、行走、跳躍
C、滾、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投
最新試題
與嬰幼兒保持良好關系,要注意做到()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()