A.可塑性
B.可靠性
C.差異性
D.原有基礎(chǔ)作用性
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A.強(qiáng)迫分配法
B.核查表法
C.對比法
D.排列法
A.公文處理法
B.案例分析法
C.角色扮演
D.管理游戲
A.行為型
B.情景型
C.背景型
D.智能型
A.封閉式提問
B.引導(dǎo)性提問
C.假設(shè)性提問
D.壓迫式提問
A.秘書類
B.管理職務(wù)
C.預(yù)算分析師
D.計算機(jī)類技術(shù)職務(wù)
A.形式各異的木塊
B.機(jī)械方面的工具
C.調(diào)查表
D.物理和機(jī)械方面的圖畫
A.測驗工具一般為調(diào)查表
B.測驗?zāi)康亩酁閭窝b的
C.通常采用紙筆形式
D.題目的數(shù)量較多
A.發(fā)散思維
B.直覺思維
C.創(chuàng)造思維
D.收斂思維
A.人員測評
B.績效評估
C.素質(zhì)測評
D.能力傾向測評
A.能力傾向
B.能力
C.創(chuàng)造力
D.素質(zhì)
最新試題
潛能
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
思維具有哪些顯著特征?
進(jìn)行試題試測的手段有()
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
面試的基本類型有()。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
()的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()