單項選擇題聽力障礙兒童理解性語言訓(xùn)練的方法錯誤的是()。

A..避免運用其他感覺,使聽力障礙兒童養(yǎng)成用語言理解和表達(dá)的習(xí)慣
B.建立以“聽說交往”為中心的良好語言環(huán)境
C.給予聽力障礙兒童大量的、足夠的語言刺激
D.在開始階段,不強行要求聽力障礙兒童對訓(xùn)練者的語言做出明顯的反應(yīng)
E.培養(yǎng)聽力障礙兒童看話的習(xí)慣


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1.單項選擇題聽力障礙兒童理解性言語理解訓(xùn)練不正確的是()。

A.根據(jù)兒童語言發(fā)展順序選擇詞匯
B.潛移默化,循序漸進
C.優(yōu)先選擇頻率最高、普遍性最大的基本詞匯
D.訓(xùn)練初期不要求詞匯的概念完整
E.幼兒期詞匯的發(fā)展特點為一般首先掌握名詞

2.單項選擇題關(guān)于聽力障礙兒童句子表達(dá)訓(xùn)練錯誤的是()。

A.在理解訓(xùn)練結(jié)束后,才可進入表達(dá)訓(xùn)練
B.按照二詞句→三詞句→復(fù)雜單句→復(fù)句的順序進行訓(xùn)練
C.可采用看圖卡說句子、問答式對話訓(xùn)練、句子接龍等方式訓(xùn)練
D.三詞句的訓(xùn)練一般為主+謂+賓形式
E.日常生活中反復(fù)使用已學(xué)習(xí)句型,并讓孩子表達(dá)

3.單項選擇題兒童在幾歲以前中度以上雙耳聽力障礙,可因不能通過聲音進行學(xué)習(xí)而不能獲得語言()。

A.1歲以前或1歲左右
B.2歲以前或2歲左右
C.3歲以前或3歲左右
D.4歲以前或4歲左右
E.5歲以前或5歲左右

4.單項選擇題正常嬰幼兒語言發(fā)育過程中可以講兩詞句的時間大約為()。

A.10~12個月
B.12~14個月
C.12~16個月
D.16~18個月
E.18~24個月

5.多項選擇題正常3個月以內(nèi)嬰幼兒聽覺反射行為包括對突然的聲音出現(xiàn)()。

A.Moro 反射
B.瞬目反射
C.吸吮反射
D.覺醒反射
E.呼吸及脈搏節(jié)律突然改變

6.多項選擇題聽力殘疾的治療與訓(xùn)練方法包括()。

A.選配助聽器
B.電子耳蝸植入
C.聽覺訓(xùn)練
D.發(fā)音訓(xùn)練
E.語言訓(xùn)練

7.多項選擇題聽力障礙兒童的聽覺語言訓(xùn)練一般包括()。

A.聽覺訓(xùn)練
B.口型訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.自理訓(xùn)練
E.語言訓(xùn)練

8.多項選擇題聽力障礙兒童詞匯表達(dá)訓(xùn)練從以下哪些方面確定對表達(dá)訓(xùn)練詞匯的選擇()。

A.從受訓(xùn)兒童能理解的詞匯中選擇
B.選擇生活、訓(xùn)練中常用的、熟悉的的詞匯
C.根據(jù)兒童構(gòu)音障礙的特點,多選擇含有其構(gòu)音障礙音素的詞
D.選擇兒童感興趣的詞匯
E.選擇包含元音、輔音等盡量多音素的詞匯

9.多項選擇題以下哪些嬰幼兒應(yīng)及早轉(zhuǎn)介三級醫(yī)院或兒童聽力診斷中心進行確診()?

A.新生兒初篩未通過,生后42天復(fù)篩仍未通過者
B.患兒在新生兒科出院前未通過篩查,1個月復(fù)篩仍未通過者
C.高危新生兒在嬰幼兒期,疑有聽損傷者
D.社康中心或區(qū)婦幼保健院對嬰幼兒體檢時,懷疑有聽損傷者
E.醫(yī)生或家屬發(fā)現(xiàn)嬰幼兒言語發(fā)育遲緩,懷疑有聽損傷者

10.名詞解釋行為測聽法