單項(xiàng)選擇題關(guān)于聽(tīng)力障礙兒童句子表達(dá)訓(xùn)練錯(cuò)誤的是（）。

A.在理解訓(xùn)練結(jié)束后，才可進(jìn)入表達(dá)訓(xùn)練
B.按照二詞句→三詞句→復(fù)雜單句→復(fù)句的順序進(jìn)行訓(xùn)練
C.可采用看圖卡說(shuō)句子、問(wèn)答式對(duì)話(huà)訓(xùn)練、句子接龍等方式訓(xùn)練
D.三詞句的訓(xùn)練一般為主+謂+賓形式
E.日常生活中反復(fù)使用已學(xué)習(xí)句型，并讓孩子表達(dá)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童在幾歲以前中度以上雙耳聽(tīng)力障礙，可因不能通過(guò)聲音進(jìn)行學(xué)習(xí)而不能獲得語(yǔ)言（）。

A.1歲以前或1歲左右
B.2歲以前或2歲左右
C.3歲以前或3歲左右
D.4歲以前或4歲左右
E.5歲以前或5歲左右

2.單項(xiàng)選擇題正常嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中可以講兩詞句的時(shí)間大約為（）。

A.10～12個(gè)月
B.12～14個(gè)月
C.12～16個(gè)月
D.16～18個(gè)月
E.18～24個(gè)月

3.多項(xiàng)選擇題正常3個(gè)月以?xún)?nèi)嬰幼兒聽(tīng)覺(jué)反射行為包括對(duì)突然的聲音出現(xiàn)（）。

A.Moro 反射
B.瞬目反射
C.吸吮反射
D.覺(jué)醒反射
E.呼吸及脈搏節(jié)律突然改變

4.多項(xiàng)選擇題聽(tīng)力殘疾的治療與訓(xùn)練方法包括（）。

A.選配助聽(tīng)器
B.電子耳蝸植入
C.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
D.發(fā)音訓(xùn)練
E.語(yǔ)言訓(xùn)練

5.多項(xiàng)選擇題聽(tīng)力障礙兒童的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練一般包括（）。

A.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
B.口型訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.自理訓(xùn)練
E.語(yǔ)言訓(xùn)練

6.多項(xiàng)選擇題聽(tīng)力障礙兒童詞匯表達(dá)訓(xùn)練從以下哪些方面確定對(duì)表達(dá)訓(xùn)練詞匯的選擇（）。

A.從受訓(xùn)兒童能理解的詞匯中選擇
B.選擇生活、訓(xùn)練中常用的、熟悉的的詞匯
C.根據(jù)兒童構(gòu)音障礙的特點(diǎn)，多選擇含有其構(gòu)音障礙音素的詞
D.選擇兒童感興趣的詞匯
E.選擇包含元音、輔音等盡量多音素的詞匯

7.多項(xiàng)選擇題以下哪些嬰幼兒應(yīng)及早轉(zhuǎn)介三級(jí)醫(yī)院或兒童聽(tīng)力診斷中心進(jìn)行確診（）？

A.新生兒初篩未通過(guò)，生后42天復(fù)篩仍未通過(guò)者
B.患兒在新生兒科出院前未通過(guò)篩查，1個(gè)月復(fù)篩仍未通過(guò)者
C.高危新生兒在嬰幼兒期，疑有聽(tīng)損傷者
D.社康中心或區(qū)婦幼保健院對(duì)嬰幼兒體檢時(shí)，懷疑有聽(tīng)損傷者
E.醫(yī)生或家屬發(fā)現(xiàn)嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)育遲緩，懷疑有聽(tīng)損傷者