A.律動(dòng)
B.及其組合
C.舞蹈
D.音樂(lè)游戲
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A.烏龜
B.金魚
C.嬌鳳
D.蝌蚪
E.蠶
F.蛇
A.要重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
B.要重視集體的講解、討論
C.要進(jìn)行直接的指導(dǎo)
D.要重視心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定,由教師選擇
B.學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供
C.學(xué)習(xí)過(guò)程中教師的直接指導(dǎo)較少
D.學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間受限制
A.課程評(píng)價(jià)
B.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)
C.教師教學(xué)評(píng)價(jià)
D.環(huán)境評(píng)價(jià)
A.多樣性
B.層次性
C.復(fù)雜性
D.結(jié)構(gòu)性
A.戶外活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
A.觀察
B.想象
C.動(dòng)手操作
D.動(dòng)腦思考
A.兒童的科學(xué)”是一種經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識(shí)
B.兒童的科學(xué)”是一種解釋性的科學(xué)知識(shí)
C.兒童的科學(xué)”是一個(gè)自我建構(gòu)的過(guò)程
D.兒童的科學(xué)”是對(duì)世界的獨(dú)特理解
A.科學(xué)性
B.規(guī)則性
C.開放性
D.趣味性
E.活動(dòng)性
A.煩躁
B.過(guò)于敏感
C.反應(yīng)遲鈍
D.情緒的自我調(diào)控能力差
最新試題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。