A、嬰幼兒
B、兒童
C、孕婦
D、成年人
E、老年人
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你可能感興趣的試題
A、聽——運動控制
B、定向定位
C、精細運動
D、注意力維持
E、平衡能力
A、上街購物
B、平衡杠杠內(nèi)訓練
C、假肢矯形器的使用
D、翻身訓練
E、關節(jié)被動活動
A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、康復模式
C、人類作業(yè)模式
D、人——環(huán)境——作業(yè)模式
E、生物——心理——社會模式
A、增強手的靈活性與協(xié)調(diào)性
B、增加功能活動的控制能力和耐力
C、調(diào)節(jié)患者的心理狀態(tài)
D、提高生存質(zhì)量
E、使患者運動功能最大限度的發(fā)揮
A、難度適當
B、訓練中要讓患者集中注意關節(jié)的活動
C、每項訓練應維持良好的體位
D、注意安全
E、訓練內(nèi)容與生活結(jié)合
A、選用正好合身的衣服
B、采取適當?shù)淖藙菖c方法
C、改進紐扣
D、使用長把鉗
E、衣服面料有伸展性
A、先穿患側(cè)
B、先脫患側(cè)
C、要有動態(tài)平衡功能
D、要有認知功能
E、要有坐位平衡功能
A、患者仰臥位
B、先穿健側(cè)
C、先穿患側(cè)
D、后穿患側(cè)
E、患者長坐位
A、沒有區(qū)別
B、C6患者需先從仰臥位到側(cè)臥位
C、C7損傷需從仰臥位到側(cè)臥位
D、C6損傷患者能直接完成動作
E、都具有平衡能力
A、滿意的動態(tài)和靜態(tài)平衡
B、治療師的指導
C、輔助工具的使用
D、電動剃須刀
E、言語功能
最新試題
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓練的內(nèi)容包括().
下列哪一項屬于構(gòu)音器官訓練前準備()
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設計最能吸引患者的趣味性()
獨立由坐位浴盆進出,患者驅(qū)動輪椅與浴盆所成角度應為()
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
空間關系綜合癥不包括().