A、確定獨(dú)立程度
B、判斷預(yù)后
C、修訂方案總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)
D、為制定治療方案提供依據(jù)
E、以上都是
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A、穿衣
B、行走
C、轉(zhuǎn)移
D、購(gòu)物
E、大小便
A、用力嘆氣
B、用壓舌板輔助軟腭抬高
C、用軟毛刷刺激軟腭
D、舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
E、用冰塊刺激軟腭
A、刺繡
B、制陶
C、插花
D、游戲
E、書法
A、形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B、圖形—背景區(qū)障礙訓(xùn)練方法
C、空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D、地方位置辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E、深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A、交替拖地步行
B、擺過(guò)步
C、兩點(diǎn)步
D、三點(diǎn)步
E、四點(diǎn)步
A、編織
B、推重物
C、滾桶訓(xùn)練
D、功率自行車
E、閱讀訓(xùn)練
A、踏功率自行車
B、保齡球
C、套圈
D、刨木
E、黏土塑性
A、制作輔助器
B、日常生活能力訓(xùn)練
C、心里治療
D、精細(xì)功能訓(xùn)練
E、生活環(huán)境設(shè)施改造
A、床上翻身
B、床上臥位移動(dòng)
C、由臥位到床邊坐位
D、由床邊坐位到臥位
E、床上橋式運(yùn)動(dòng)
A、健側(cè)臥位
B、患側(cè)臥位
C、仰臥
D、俯臥位
E、側(cè)臥位
最新試題
臥位姿勢(shì)中對(duì)患者最有利的體位是()
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過(guò)程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()