A、為患者提供良好的飲食環(huán)境
B、患者端坐,患側(cè)上肢自然垂于體側(cè)
C、觀察患者的咀嚼能力和吞咽能力,避免進食時發(fā)生嗆咳
D、必要時為患者提供輔助器具
E、盡量用患手將食物放進嘴里
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A、增加營養(yǎng),給予高蛋白、高維生素的飲食,多吃水果、蔬菜,防止便秘,多飲水,防止泌尿系感染及結(jié)石。早期多食活血化淤的食物,如骨碎補粥,后期予補肝、腎飲食。
B、為了避免脊柱扭曲,再度損傷,病人需要絕對臥床休息,臥木板床,翻身時保持肩、臀在同一條直線上。
C、保持室內(nèi)空氣新鮮,鼓勵病人咳嗽,防墜積性肺炎。
D、保持會陰清潔干燥,有大便污染時要及時用消毒液清洗、擦干,防止感染。
E、肌肉功能鍛煉:每天作1-2次踝、膝、髖關(guān)節(jié)的被動活動,每次50─100下,對大小腿肌肉作向心性按摩,避免肌肉萎縮,上肢可作拉簧、舉啞鈴的動作。
A、滿意的靜動坐位平衡
B、工具放在患者能夠到的地方
C、用具有標(biāo)記的小牙膏,最好不要用手?jǐn)Q的
D、用手動剃須刀
E、用加粗或萬能袖套幫助抓握
A、床上活動
B、轉(zhuǎn)移活動訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、家務(wù)活動訓(xùn)練及社會活動訓(xùn)練
E、行走訓(xùn)練
A、治療師主動參與
B、循序漸進
C、合理的作息時間
D、有利的環(huán)境訓(xùn)練場
E、以目標(biāo)為中心,滿足患者的社會角色與個人需求
A、建立患者自我康復(fù)意識
B、建立或維持患者基本的日常生活活動能力
C、改善軀體功能
D、重返社會
E、肌力訓(xùn)練
A、偏癱患者向患側(cè)翻身時,患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方,稍外展,防止患側(cè)肢體受壓
B、治療人員站在患者的健側(cè)保護患者
C、偏癱患者向患側(cè)翻身時健手握住患手,并屈髖屈膝
D、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時,治療師可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉(zhuǎn)動
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時,盡量使患側(cè)肩部前伸,患肢置于身體前方
A、轉(zhuǎn)向健側(cè)
B、健側(cè)腿幫助患腿將雙小腿放于床外
C、用健手和上肢支撐坐起
D、移動軀干到直立坐位
E、保持直立坐位平衡
A、橋式運動
B、床上翻身
C、臥-坐轉(zhuǎn)移
D、坐位平衡
E、床上移動
A、叫患者平時自己練習(xí)
B、讓陪護監(jiān)督患者練習(xí)
C、不用進行穿上衣練習(xí)
D、先安排動態(tài)坐位平衡練習(xí),待坐位平衡改善后再進行穿上衣訓(xùn)練
E、可先進行穿褲或穿鞋訓(xùn)練
A、偏癱患者將患腿屈髖屈膝放在患腿上
B、患腿穿上褲腿可直接拉上臀部提到腰部
C、偏癱患者穿褲子的方法與脫褲子的方法相同
D、偏癱患者取坐位,放在健腿上
E、患者穿褲子時應(yīng)先穿健側(cè)
最新試題
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
狹義的日常生活活動不包括下列哪項()
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().
患者截肢后不易發(fā)生().
下列哪一項屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
作業(yè)活動的前提有目的性和().
下列不屬于按作業(yè)活動的功能分類的是().
哪項不是活動及作業(yè)活動的類型().
獨立由坐位浴盆進出,患者驅(qū)動輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()