問答題廣義的教育是什么?
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6.問答題結(jié)合實例分析教育的功能。
7.問答題論述保育員應具備什么樣的素質(zhì)?
8.問答題論述托兒所、幼兒園、家長相互配合的原則。
9.問答題如何促進大班幼兒社會性的發(fā)展?
10.問答題論述幼兒園教育工作的七大原則。
最新試題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題