問答題動機(jī)的種類就幼兒而言可劃分為哪些類型?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題什么是動機(jī)?其主要作用是什么?
2.單項選擇題動機(jī)作為促進(jìn)活動的一種動力機(jī)制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進(jìn)作用
B、維持作用
C、驅(qū)動作用
D、激勵
3.單項選擇題美國心理學(xué)家奧蘇伯爾提出了三種常見的學(xué)習(xí)動機(jī)類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的動機(jī)是哪種動機(jī)類型（）
A、認(rèn)知的動機(jī)
B、附屬的動機(jī)
C、自我提高的動機(jī)
D、社會性動機(jī)
9.單項選擇題動機(jī)產(chǎn)生于（）
A.需要
B.態(tài)度
C.知覺
D.興趣
最新試題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
題型：單項選擇題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題