單項選擇題動機作為促進活動的一種動力機制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進作用
B、維持作用
C、驅動作用
D、激勵
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1.單項選擇題美國心理學家奧蘇伯爾提出了三種常見的學習動機類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認可而努力學習的動機是哪種動機類型（）
A、認知的動機
B、附屬的動機
C、自我提高的動機
D、社會性動機
3.判斷題社會動機是由人的精神需要產生的動機。
5.判斷題良好的動機一定會產生好的活動結果。
7.單項選擇題動機產生于（）
A.需要
B.態(tài)度
C.知覺
D.興趣
10.填空題馬斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到滿足，便會產生較強的__________，努力去探索環(huán)境、完成自己力所能及的事。
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語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題