A.2小時
B.2小時半
C.3小時
D.3小時半
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A.職業(yè)言行失范
B.師生關系失調
C.道德素養(yǎng)缺失
D.缺乏敬業(yè)精神
A.外部動機和認知內驅力
B.外部動機和自我提高內驅力
C.內部動機和認知內驅力
D.內部動機和自我提高內驅力
A.行為主義
B.成熟主義
C.精神分析學派
D.認知發(fā)展學派
A.興趣愛好
B.個性心理
C.規(guī)則意識
D.認知水平
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.歸屬感
A.直觀行動思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
A.情節(jié)性
B.夸張性
C.新穎性
D.豐富性
A.注意的分配
B.注意的廣度
C.注意的范圍
D.注意的穩(wěn)定性
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
A.1~1.5歲
B.1.5~2歲
C.2~3歲
D.3歲以后
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。