A.構(gòu)建生活原型引入
B.通過直觀展示引入
C.創(chuàng)設(shè)問題情況引入
D.設(shè)置認(rèn)知沖突引入
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A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)者特征
C.學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)動機(jī)
A.自主學(xué)習(xí)空間
B.協(xié)作學(xué)習(xí)空間
C.機(jī)構(gòu)空間
D.個人空間
A.學(xué)習(xí)行為的記錄
B.學(xué)習(xí)作品
C.反思總結(jié)
D.測驗成績
google earth可以提供GPS坐標(biāo)功能，將鼠標(biāo)的光標(biāo)置于google earth中地球的任何一點即可在底部狀態(tài)欄顯示該點的哪些信息（）
A.經(jīng)度
B.緯度
C.海拔
A.說明合作學(xué)習(xí)是一項21世紀(jì)技能，對學(xué)生的成功很重要
B.強(qiáng)調(diào)全球意識的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的重要性
C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究
D.說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能
A.技術(shù)素養(yǎng)
B.計劃與準(zhǔn)備
C.組織與管理
D.評估與診斷
E.學(xué)習(xí)與發(fā)展
A.PermissionGates
B.SynchroniseGates
C.ConditionGates
D.ScheduleGates
A.固定目的地的運動
B.固定直線上的目的地的運動
C.固定區(qū)域的運動
D.固定路徑的運動
E.固定路徑任意點的運動
A.快速準(zhǔn)備和訪問課件
B.便捷使用多媒體文件
C.支持多種軟件
D.精準(zhǔn)的即時響應(yīng)
A.互聯(lián)網(wǎng)立法的不健全性
B.技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的防治帶來挑戰(zhàn)
C.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的偵破困難
D.網(wǎng)絡(luò)自身所具有的開放性
最新試題
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。