體育教學目標可分為（）和個人目標。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

（）不是選擇體育教學內容的依據。

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。