A.促進發(fā)展
B.甄別與選拔
C.展示激勵
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A.科學(xué)性
B.靈活性
C.有創(chuàng)意
A.單一性
B.多元性
C.動態(tài)性
A.建立促進學(xué)生不斷發(fā)展的評價體
B.建立促進教師不斷提高的評價指標(biāo)體系
C.建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系
A.民主平等
B.關(guān)心學(xué)生
C.以人為本
D.鼓勵學(xué)生
A.情感體驗
B.師生交流
C.學(xué)生成才
D.人性養(yǎng)育
A.樂觀估計學(xué)生的天性
B.關(guān)注每一位學(xué)生
C.用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生
D.信任學(xué)生
A.教學(xué)目標(biāo)
B.情感態(tài)度價值觀
C.教學(xué)要求
D.教學(xué)過程
A.班主任
B.科任教師
C.校長
D.教研組長
A.國家課程標(biāo)準(zhǔn)
B.地方教材
C.校本教材
D.教學(xué)大綱
創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系的努力方向是（）
①教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生
②樹立教育民主思想
③展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
④完善個性，展現(xiàn)個人魅力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
最新試題
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。
讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點？
請分析一下這種現(xiàn)象。
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計思想？
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
這個案例給我們留下的思考是什么？請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
這種家庭作業(yè)布置，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？
請運用多元智能理論談?wù)勀銓π抡n程主張的“尊重學(xué)生個性，關(guān)注個體差異”的理解。
在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
幼兒園教育要依據(jù)（）和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。