填空題兒童生理的發(fā)展加速表現(xiàn)在兩個方面：一是（），二是兒童的成熟加速現(xiàn)象。
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1.填空題《教師法》頒布于（）年。
5.單項選擇題教師給幼兒分組是動態(tài)的，不是一勞永逸的。這體現(xiàn)了分組的哪個特點(diǎn)（）
A.有變化
B.有特色
C.有層次
D.有區(qū)別
6.單項選擇題以下對現(xiàn)代兒童觀的認(rèn)識不正確的是（）
A.兒童是一塊純真無暇的“白板”
B.兒童是與成人平等的個體
C.社會應(yīng)尊重他們的個性
D.社會應(yīng)維護(hù)他們的合法權(quán)益
7.單項選擇題以下不屬于家庭變化對兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的是（）
A.家庭結(jié)構(gòu)的變化
B.物質(zhì)享受的追求
C.居住條件的變化
D.生活水平的變化
8.單項選擇題影響幼兒學(xué)習(xí)的非智力因素不包括（）
A.創(chuàng)造力
B.堅持性
C.主動性
D.好奇心
9.單項選擇題教師用恰當(dāng)?shù)难哉Z和非言語的方式熱情地接納和鼓勵幼兒交談、提問，讓幼兒相信老師是自己隨時得以交談的對象。這是（）
A.引發(fā)交談的技能
B.傾聽的技能
C.擴(kuò)展談話的技能
D.結(jié)束談話的技能
10.單項選擇題教師的溝通能力不包括（）
A.家長與幼兒的交流
B.教師與家長的溝通
C.教師與幼兒的溝通
D.促進(jìn)幼兒與幼兒的溝通
最新試題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題