A.獲取
B.整合
C.保持與激勵(lì)
D.控制與調(diào)整
E.開發(fā)
F.培訓(xùn)
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A.企業(yè)分析
B.員工分析
C.業(yè)務(wù)分析
D.管理訓(xùn)練
E.人力清查與評(píng)估
A.現(xiàn)實(shí)型
B.調(diào)研型
C.藝術(shù)型
D.社會(huì)型
E.企業(yè)型
F.常規(guī)型
A.人格的整體性
B.人格的獨(dú)立性
C.人格的能動(dòng)性
D.人格的依賴型
E.人格的穩(wěn)定性
F.人格的社會(huì)性
A.內(nèi)部公平
B.外部公平
C.能力
D.績(jī)效
E.企業(yè)文化
A.員工知識(shí)的培訓(xùn)
B.員工技能的培訓(xùn)
C.員工態(tài)度的培訓(xùn)
D.管理實(shí)務(wù)的培訓(xùn)
E.人際交往培訓(xùn)
F.案例分析
A.案例分析
B.情境模擬
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.冒險(xiǎn)性學(xué)習(xí)
E.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
F.行動(dòng)學(xué)習(xí)
A.面談法
B.電話訪談
C.會(huì)議調(diào)查詢問法
D.郵寄調(diào)查法
E.問卷調(diào)查法
F.觀察法
A.員工離職
B.退休
C.辭退等
D.晉升
E.降職
F.調(diào)換
A.壓力容器的安全裝置
B.機(jī)器設(shè)備的安全措施
C.電氣設(shè)備的安全措施
D.職業(yè)病防治
A.人力資源效率
B.員工積極性
C.人們工作效率
D.員工的工作情緒
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。