判斷題皮亞杰認(rèn)為,客體永久性形成于前運(yùn)算階段。
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5.單項選擇題進(jìn)入()以后,個體的抽象邏輯思維由經(jīng)驗型向理論型的轉(zhuǎn)化初步完成,標(biāo)志著他們的抽象邏輯思維趨向成熟。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.成年期
6.單項選擇題掌握字詞概念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是().
A.初中一年級
B.初中二年級
C.高中一年級
D.高中二年級
7.多項選擇題在維果斯基的文化歷史理論中涉及的概念有()
A.關(guān)鍵期
B.觀察學(xué)習(xí)
C.最近發(fā)展區(qū)
D.圖式
8.單項選擇題按照皮亞杰的理論,兒童在()階段能完成守恒任務(wù)。
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
9.名詞解釋私語
10.名詞解釋支架
最新試題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個階段家長需要重點(diǎn)做什么樣的動作()?
題型:多項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級,很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級特點(diǎn)中哪個是不屬于初一階段的()?
題型:單項選擇題
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?
題型:多項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?
題型:多項選擇題