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班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
題型:單項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級,很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的()?
題型:單項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢()?
題型:單項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴大,認識能力不斷提高,孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當怎么做()?
題型:多項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項選擇題
以下的不同年級心理特征特點,哪個匹配是正確的()?
題型:單項選擇題
初二時期,此階段孩子已經(jīng)進入青春期,會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?
題型:多項選擇題
馬斯洛認為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型:多項選擇題