問答題青春期生理變化對青少年的心理與行為會產(chǎn)生哪些影響?
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從六年級剛剛升入初中一年級,很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的()?
題型:單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?
題型:單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點()?
題型:單項選擇題
初二時期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?
題型:多項選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣()?
題型:單項選擇題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作()?
題型:多項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題