A.長(zhǎng)
B.飽滿
C.有力
D.清晰
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A.管理
B.服務(wù)
C.誠(chéng)信
D.公正
A.軟盤和磁帶
B.CD、DVD、VCD等各類光盤
C.硬盤
D.存儲(chǔ)卡
A.無(wú)聲
B.科學(xué)
C.空間
D.非
A.真與美
B.真與善
C.善與美
D.善與德
A.拒絕傾聽
B.講大道理
C.認(rèn)真傾聽
D.引經(jīng)據(jù)典
A.升旗儀式上
B.進(jìn)行大型體育比賽時(shí)
C.商業(yè)演出時(shí)
D.部隊(duì)文藝匯演時(shí)
A.十八大的相關(guān)內(nèi)容
B.十二屆全國(guó)人大的相關(guān)內(nèi)容
C.黨的十九大的相關(guān)內(nèi)容
D.十三屆全國(guó)人大的相關(guān)內(nèi)容
A.階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一
B.前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
C.集體化和人性化的統(tǒng)一
D.一致性和差異性的統(tǒng)一
A.申請(qǐng)人對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服申請(qǐng)的復(fù)議，只能由原具體行政行為機(jī)關(guān)管轄
B.對(duì)兩個(gè)或者兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)以共同的名義作出的具體行政行為不服申請(qǐng)的復(fù)議，由它們的共同上一級(jí)行政機(jī)關(guān)管轄
C.法律規(guī)定由上一級(jí)主管部門管轄
D.當(dāng)事人選擇而由作出具體行政行為的工作部門的上一級(jí)主管部門（或業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或有指導(dǎo)關(guān)系的對(duì)口工作部門）管轄
A.宏觀政策要穩(wěn)
B.產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)
C.宏觀政策要活
D.改革政策要實(shí)
最新試題
（）是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的：“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和（）結(jié)合”。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
按照自然規(guī)律，一個(gè)人隨著年紀(jì)變大，腦力和體力均下降的時(shí)期是（）
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。
人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意，國(guó)務(wù)院（）
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
行政問(wèn)責(zé)制度對(duì)履職不力，失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問(wèn)責(zé)方式不包括（）。