學(xué)前心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.02)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋抽象邏輯思維

是指用所見(jiàn)蝗概念（詞），根據(jù)事物本身的邏輯關(guān)系來(lái)進(jìn)行的思維。

2 （）兒童逐步能區(qū)分出“我”和別人，表明兒童已經(jīng)有了最初的自我意識(shí)。

3 爸爸對(duì)正在大哭的孩子說(shuō)：“看這里這么多的淚水，我們正缺水呢，快來(lái)接住吧?！边@時(shí)爸爸真的拿來(lái)一個(gè)杯子，孩子就破涕為笑了，這屬于控制情緒的（）

4 （）是研究幼小嬰兒感知發(fā)展的指標(biāo)。

5 按照能力的傾向性，可把能力分為（）。

6 嬰兒在（）就有聽(tīng)覺(jué)定位能力

7.名詞解釋兒童心理發(fā)展動(dòng)力

兒童心理發(fā)展水平的內(nèi)部因素之間的矛盾，即新的需要和舊的心理水平狀態(tài)之間的矛盾。

8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的主要特點(diǎn)。

參考答案：（1）無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶不斷發(fā)展
（2）記憶的理解和組織程度逐漸提高
（3）形象記憶占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)...

9.名詞解釋無(wú)意想象

沒(méi)有預(yù)定的目的，而是在某種刺激物的影響下，不由自主地想象出某種事物形象的過(guò)程。

10.問(wèn)答題學(xué)前兒童興趣發(fā)展有哪些階段及特點(diǎn)？

參考答案：（1）興趣發(fā)展初級(jí)階段（出生~1歲）?？梢苑譃槿齻€(gè)小階段：1~3月是先天反射性階段，4~9個(gè)月是相似性物體再認(rèn)的知覺(jué)階段...