學前心理學章節(jié)練習(2020.06.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題幼兒的學習方式通常是（）的，在某個學習活動中，常常兼有多種學習方式。

2.名詞解釋幼兒創(chuàng)造性

幼兒根據(jù)一定的目的和意愿，在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用新穎、獨特的方法產(chǎn)生具有個人價值的產(chǎn)品的心理品質(zhì)。

3.填空題在幼兒班級管理中要爭取更多的時間使幼兒（）。

4.填空題幼兒的學習主動性表現(xiàn)為：（）、好問、好探究、好模仿。

5 聯(lián)合國教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是（）

6.問答題簡述幼兒口語表達能力的發(fā)展趨勢。

參考答案：（1）從對話言語逐漸過渡到獨白言語；
（2）從情境言語過渡到連貫性言語；
（3）幼兒講述的邏輯性提高...

7 在學前兒童的想象中，占據(jù)主要地位的是（）

8 同伴交往的方式有（）。

9.問答題制約學前兒童心理發(fā)展的因素有哪些？

參考答案：制約學前兒童心理發(fā)展的因素有：
（1）遺傳素質(zhì)為學前兒童心理發(fā)展提供了可能性：遺傳素質(zhì)是兒童心理發(fā)展的自然前提...

10.名詞解釋簡述依戀感發(fā)展的四個階段？

參考答案：（1）對人反應無差別的階段（出生—3個月）
（2）對人反應有差別的階段（3—6歲）