00467課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.03.04)
來源：考試資料網(wǎng)參考答案：不把學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，而是由學(xué)習(xí)者通過一系列發(fā)現(xiàn)行為(如轉(zhuǎn)換、組合、領(lǐng)悟等)發(fā)現(xiàn)并獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容的過程。
3.問答題簡述綜合課程的限制（缺點(diǎn)）。
參考答案：本質(zhì)：受“實(shí)踐理性”所支配，它強(qiáng)調(diào)評價者與被評價者的交互作用、強(qiáng)調(diào)評價者對評估情境的理解、強(qiáng)調(diào)過...
參考答案：這種交往超越了時間與空間的限制，使不同地域、甚至不同時代的人展開便捷的交往，使人們很容易與世界上著名的信息資料建立聯(lián)系。...
參考答案：學(xué)科專家的建議；心理學(xué)
參考答案：
⑴提高掌握知識技能的效果
⑵促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣
⑶提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
⑷有助于消除學(xué)生學(xué)習(xí)成績的兩極分化
參考答案：學(xué)術(shù)中心課程
參考答案：基本內(nèi)容：目標(biāo)達(dá)成模式是以泰勒的課程理論為依據(jù)、圍繞目標(biāo)達(dá)成而建構(gòu)起來的一種評價模式。它包括七個步驟：建立目的和目標(biāo)；把...
