中學(xué)英語教師招聘考試中學(xué)英語教材教法：課程基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》之前的教學(xué)大綱注重（）。

2 （）是語言能力的有機(jī)組成部分，是發(fā)展語言技能的重要基礎(chǔ)。

3.判斷題形成性評(píng)價(jià)的手段和形式可包括：課堂反饋檢測(cè)、作業(yè)、課內(nèi)外參與英語活動(dòng)的程度和表現(xiàn)等，教師可通過觀察、交談、問卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)等方式組織進(jìn)行。

參考答案：對(duì)

進(jìn)入題庫練習(xí)

4 《標(biāo)準(zhǔn)》提出在義務(wù)教育結(jié)束時(shí)（五級(jí)），學(xué)生學(xué)會(huì)（）個(gè)單詞和（）個(gè)習(xí)語或搭配。

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5 《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語言知識(shí)體系的描述為主線，而是以（）為主線

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6 （）是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分。

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7 《標(biāo)準(zhǔn)》采用國(guó)際通用的分級(jí)方式，將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為（）個(gè)級(jí)別。

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8 （）是教學(xué)的重要組成部分和推動(dòng)因素。形成性評(píng)價(jià)的任務(wù)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。

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9 課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注（）的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

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