單項(xiàng)選擇題課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注（）的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

A.每一個(gè)學(xué)生
B.全體學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語(yǔ)言知識(shí)體系的描述為主線，而是以（）為主線

A.學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展和應(yīng)用
B.情感態(tài)度的培養(yǎng)
C.跨文化意識(shí)的建立
D.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

2.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)的級(jí)別不完全等同于基礎(chǔ)教育階段的各個(gè)年級(jí)。7～9年級(jí)分別完成（）級(jí)目標(biāo)。

A.一、二、三
B.二、三、四
C.三、四、五
D.四、五、六

4.單項(xiàng)選擇題《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，從（）起開設(shè)英語(yǔ)課程。

A.小學(xué)一年級(jí)
B.小學(xué)二年級(jí)
C.小學(xué)三年級(jí)
D.初中一年級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言知識(shí)包括（）、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題。

A.短語(yǔ)
B.單詞
C.語(yǔ)音
D.句子

6.單項(xiàng)選擇題（）是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分。

A.學(xué)習(xí)技能
B.語(yǔ)言技能

最新試題

英語(yǔ)（）級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的基本情況和熟悉的事物（如個(gè)人喜好、學(xué)校生活等）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡(jiǎn)單的談話是屬于（）技能。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）知識(shí)指在特定語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)三級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識(shí)推測(cè)語(yǔ)篇中生詞的含義，輔助理解語(yǔ)篇內(nèi)容。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能辨識(shí)語(yǔ)篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

7~9年級(jí)的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)不屬于說、寫的語(yǔ)言技能？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)篇類型既包括連續(xù)性文本，如對(duì)話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁(yè)、廣告等。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題