教師招聘教育理論綜合知識教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.02.13)

來源:考試資料網(wǎng)
1.名詞解釋教學(xué)反思
參考答案:教師以自己的教學(xué)活動為意識對象,對自己的教育理念、教學(xué)行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行認(rèn)真的自我審視、評價、反饋、控制...
參考答案:①根據(jù)學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義,可將動機劃分為高尚的動機與低級的動機。
②根據(jù)學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系,可將其劃...
5.名詞解釋程序教學(xué)
參考答案:

把各門學(xué)科知識按其內(nèi)在邏輯順序分解,使學(xué)習(xí)由淺入深,并及時給予反饋和強化,使學(xué)生順利掌握所學(xué)知識,達到預(yù)定的教學(xué)目的。

參考答案:

是指激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種心理傾向或內(nèi)部動力。

參考答案:知識的學(xué)習(xí);技能的學(xué)習(xí);行為規(guī)范
參考答案:

指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動中,為了達到有效的學(xué)習(xí)目的而采用的規(guī)則、方法、技巧及其調(diào)控方式的綜合。

參考答案:

是個體對學(xué)習(xí)活動所要到達的目標(biāo)的主觀估計。

參考答案:“教育心理學(xué)之父”