單項選擇題
搶救生命是急救的第一原則,當兒童的呼吸、心跳發(fā)生嚴重障礙時,急救的黃金時間只有()。
A.3-5
B.1-3分鐘
C.6-9分鐘
D.4-6分鐘
搶救生命是急救的第一原則,當兒童的呼吸、心跳發(fā)生嚴重障礙時,急救的黃金時間只有()。
A.3-5
B.1-3分鐘
C.6-9分鐘
D.4-6分鐘
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多項選擇題
關于兒童發(fā)熱,說法正確的有()。
關于兒童發(fā)熱,說法正確的有()。
A.物理降溫可采用酒精擦拭。
B.體溫37.3℃~38℃為低熱。
C.體溫到39℃及以上才能使用藥物降溫。
D.發(fā)熱本身不是一種疾病,而是很多疾病初級的一種防御反應。
單項選擇題
5歲的萌萌前幾天出現咳嗽、咽疼等癥狀,這兩天體溫升至38.5℃,手、足、口和臀部出現紅色斑丘疹,后轉為皰疹,同時伴有口腔皰疹,因疼痛而影響進食。萌萌可能患了()。
5歲的萌萌前幾天出現咳嗽、咽疼等癥狀,這兩天體溫升至38.5℃,手、足、口和臀部出現紅色斑丘疹,后轉為皰疹,同時伴有口腔皰疹,因疼痛而影響進食。萌萌可能患了()。
A.猩紅熱
B.手足口病
C.風疹
D.水痘
單項選擇題
在某大班體育游戲中,教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣,設計了小雞這個角色,并以小雞學本領為主線串連整個游戲。游戲中教師以雞媽媽自居,設置障礙引導小雞爬、跳、跨等進行動作練習。整個游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進行游戲,練習各種基本動作。最后,小雞在雞媽媽的肯定聲中結束了游戲。
在某大班體育游戲中,教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣,設計了小雞這個角色,并以小雞學本領為主線串連整個游戲。游戲中教師以雞媽媽自居,設置障礙引導小雞爬、跳、跨等進行動作練習。整個游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進行游戲,練習各種基本動作。最后,小雞在雞媽媽的肯定聲中結束了游戲。
該體育游戲的主要問題是:()
A.缺乏教育目標
B.運動量過大
C.游戲缺乏競爭性
D.小雞角色的選擇與設計問題
多項選擇題
以下符合學前兒童大腦皮層機能特點及活動規(guī)律的做法有()。
以下符合學前兒童大腦皮層機能特點及活動規(guī)律的做法有()。
A.在游戲中學習。
B.制定合理的生活制度,使學前兒童的生活有規(guī)律地按時進行。
C.不斷變換活動的性質和方式,課程交替安排,動靜交替。
D.組織學前兒童活動時,從難到易。
多項選擇題
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內容有()。
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內容有()。
A.搞好衛(wèi)生關好門窗。
B.對未接走幼兒組織適宜活動,等待家長。
C.安排安靜活動,檢查幼兒儀表。
D.與家長進行聯系工作