單項選擇題
服用退燒藥后一定要保證(),否則退燒藥就不能發(fā)揮作用。
A.運動
B.捂汗
C.睡覺
D.多喝水
服用退燒藥后一定要保證(),否則退燒藥就不能發(fā)揮作用。
A.運動
B.捂汗
C.睡覺
D.多喝水
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單項選擇題
在某大班體育游戲中,教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣,設(shè)計了小雞這個角色,并以小雞學(xué)本領(lǐng)為主線串連整個游戲。游戲中教師以雞媽媽自居,設(shè)置障礙引導(dǎo)小雞爬、跳、跨等進(jìn)行動作練習(xí)。整個游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進(jìn)行游戲,練習(xí)各種基本動作。最后,小雞在雞媽媽的肯定聲中結(jié)束了游戲。
在某大班體育游戲中,教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣,設(shè)計了小雞這個角色,并以小雞學(xué)本領(lǐng)為主線串連整個游戲。游戲中教師以雞媽媽自居,設(shè)置障礙引導(dǎo)小雞爬、跳、跨等進(jìn)行動作練習(xí)。整個游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進(jìn)行游戲,練習(xí)各種基本動作。最后,小雞在雞媽媽的肯定聲中結(jié)束了游戲。
該體育游戲的主要問題是:()
A.缺乏教育目標(biāo)
B.運動量過大
C.游戲缺乏競爭性
D.小雞角色的選擇與設(shè)計問題
多項選擇題
以下符合學(xué)前兒童大腦皮層機能特點及活動規(guī)律的做法有()。
以下符合學(xué)前兒童大腦皮層機能特點及活動規(guī)律的做法有()。
A.在游戲中學(xué)習(xí)。
B.制定合理的生活制度,使學(xué)前兒童的生活有規(guī)律地按時進(jìn)行。
C.不斷變換活動的性質(zhì)和方式,課程交替安排,動靜交替。
D.組織學(xué)前兒童活動時,從難到易。
多項選擇題
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容有()。
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容有()。
A.搞好衛(wèi)生關(guān)好門窗。
B.對未接走幼兒組織適宜活動,等待家長。
C.安排安靜活動,檢查幼兒儀表。
D.與家長進(jìn)行聯(lián)系工作
單項選擇題
在學(xué)前兒童的進(jìn)餐過程中,正確的做法是()。
在學(xué)前兒童的進(jìn)餐過程中,正確的做法是()。
A.嚴(yán)禁學(xué)前兒童在吃飯時說話交流。
B.對吃飯慢的孩子,可以用湯泡飯。
C.對學(xué)前兒童不愛吃的食物可以少盛。
D.給學(xué)前兒童規(guī)定的飯菜份額要足量。
多項選擇題
食物中毒發(fā)病的特點有()。
食物中毒發(fā)病的特點有()。
A.患兒臨床表現(xiàn)相似,以惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉為主。
B.潛伏期短,發(fā)病快,呈爆發(fā)性。
C.發(fā)病與食物有關(guān),患兒在近期內(nèi)曾食用過同樣的食物。
D.人與人間具有直接傳染性。
多項選擇題
下列關(guān)于學(xué)前兒童的合理膳食,說法正確的有()。
下列關(guān)于學(xué)前兒童的合理膳食,說法正確的有()。
A.奶、蔬菜、谷物的供給比例應(yīng)從大到小。
B.食物應(yīng)少糖、少鹽、不膩。
C.各種膨化食品、蜜餞、糕點、鹵制應(yīng)盡量不食用。
D.優(yōu)質(zhì)蛋白應(yīng)占總蛋白質(zhì)供應(yīng)量的80%。