多項(xiàng)選擇題
以下增強(qiáng)學(xué)前兒童體質(zhì)的措施，正確的有（）。
A.堅(jiān)持體育鍛煉和戶外活動(dòng)。
B.多喝水，服用維生素藥物。
C.做好預(yù)防接種。
D.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
以下增強(qiáng)學(xué)前兒童體質(zhì)的措施，正確的有（）。
A.堅(jiān)持體育鍛煉和戶外活動(dòng)。
B.多喝水，服用維生素藥物。
C.做好預(yù)防接種。
D.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
你可能感興趣的試題
單項(xiàng)選擇題
5歲的萌萌前幾天出現(xiàn)咳嗽、咽疼等癥狀，這兩天體溫升至38.5℃，手、足、口和臀部出現(xiàn)紅色斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，同時(shí)伴有口腔皰疹，因疼痛而影響進(jìn)食。萌萌可能患了（）。
5歲的萌萌前幾天出現(xiàn)咳嗽、咽疼等癥狀，這兩天體溫升至38.5℃，手、足、口和臀部出現(xiàn)紅色斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，同時(shí)伴有口腔皰疹，因疼痛而影響進(jìn)食。萌萌可能患了（）。
A.猩紅熱
B.手足口病
C.風(fēng)疹
D.水痘
單項(xiàng)選擇題
在某大班體育游戲中，教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣，設(shè)計(jì)了小雞這個(gè)角色，并以小雞學(xué)本領(lǐng)為主線串連整個(gè)游戲。游戲中教師以雞媽媽自居，設(shè)置障礙引導(dǎo)小雞爬、跳、跨等進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。整個(gè)游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進(jìn)行游戲，練習(xí)各種基本動(dòng)作。最后，小雞在雞媽媽的肯定聲中結(jié)束了游戲。
在某大班體育游戲中，教師為激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣，設(shè)計(jì)了小雞這個(gè)角色，并以小雞學(xué)本領(lǐng)為主線串連整個(gè)游戲。游戲中教師以雞媽媽自居，設(shè)置障礙引導(dǎo)小雞爬、跳、跨等進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。整個(gè)游戲中教師和幼兒都是以雞媽媽和小雞的角色進(jìn)行游戲，練習(xí)各種基本動(dòng)作。最后，小雞在雞媽媽的肯定聲中結(jié)束了游戲。
該體育游戲的主要問(wèn)題是：（）
A.缺乏教育目標(biāo)
B.運(yùn)動(dòng)量過(guò)大
C.游戲缺乏競(jìng)爭(zhēng)性
D.小雞角色的選擇與設(shè)計(jì)問(wèn)題
多項(xiàng)選擇題
以下符合學(xué)前兒童大腦皮層機(jī)能特點(diǎn)及活動(dòng)規(guī)律的做法有（）。
以下符合學(xué)前兒童大腦皮層機(jī)能特點(diǎn)及活動(dòng)規(guī)律的做法有（）。
A.在游戲中學(xué)習(xí)。
B.制定合理的生活制度，使學(xué)前兒童的生活有規(guī)律地按時(shí)進(jìn)行。
C.不斷變換活動(dòng)的性質(zhì)和方式，課程交替安排，動(dòng)靜交替。
D.組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)，從難到易。
多項(xiàng)選擇題
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容有（）。
教師在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容有（）。
A.搞好衛(wèi)生關(guān)好門窗。
B.對(duì)未接走幼兒組織適宜活動(dòng)，等待家長(zhǎng)。
C.安排安靜活動(dòng)，檢查幼兒儀表。
D.與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系工作
單項(xiàng)選擇題
一日活動(dòng)安排中，學(xué)前兒童用腦量最大的活動(dòng)應(yīng)安排在（）。
一日活動(dòng)安排中，學(xué)前兒童用腦量最大的活動(dòng)應(yīng)安排在（）。
A.下午3-4點(diǎn)
B.上午8-9點(diǎn)
C.上午11-12點(diǎn)
D.上午9-10點(diǎn)
單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的進(jìn)餐過(guò)程中，正確的做法是（）。
在學(xué)前兒童的進(jìn)餐過(guò)程中，正確的做法是（）。
A.嚴(yán)禁學(xué)前兒童在吃飯時(shí)說(shuō)話交流。
B.對(duì)吃飯慢的孩子，可以用湯泡飯。
C.對(duì)學(xué)前兒童不愛(ài)吃的食物可以少盛。
D.給學(xué)前兒童規(guī)定的飯菜份額要足量。
多項(xiàng)選擇題
食物中毒發(fā)病的特點(diǎn)有（）。
食物中毒發(fā)病的特點(diǎn)有（）。
A.患兒臨床表現(xiàn)相似，以惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉為主。
B.潛伏期短，發(fā)病快，呈爆發(fā)性。
C.發(fā)病與食物有關(guān)，患兒在近期內(nèi)曾食用過(guò)同樣的食物。
D.人與人間具有直接傳染性。