單項(xiàng)選擇題以下說法描述的不正確的是（）

A.幼兒喜歡游戲是由于游戲符合幼兒身心發(fā)展的需要
B.游戲并不是幼兒智力發(fā)展的動力
C.幼兒游戲是為游戲而游戲，它不能創(chuàng)造具有社會意義的價值，無實(shí)際功能
D.幼兒游戲時，玩什么，和誰玩，怎樣玩，幼兒說了算，老師一點(diǎn)都不能干涉


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒游戲活動的發(fā)起是源于（）。

A.家長要他們玩
B.老師要他們玩
C.我要玩”
D.要我玩”

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)的說法，請選擇不正確的一項(xiàng)（）

A.學(xué)習(xí)的動力來自于幼兒自身
B.學(xué)習(xí)沒有目的
C.學(xué)習(xí)是潛移默化的
D.因?yàn)槭怯螒?，所以幼兒游戲中的學(xué)習(xí)沒有什么意義

3.單項(xiàng)選擇題幼兒都喜歡游戲的原因是（）

A.游戲是幼兒的一種學(xué)習(xí)方式
B.游戲很好玩
C.游戲是幼兒是喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容
D.游戲符合幼兒身心發(fā)展的需要

4.單項(xiàng)選擇題（）不僅是構(gòu)成環(huán)境的重要因素，而且是影響環(huán)境質(zhì)量的決定因素。

A.幼兒園物質(zhì)環(huán)境
B.幼兒園精神環(huán)境
C.教師的觀念和行為
D.教師知識和素質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題從某種意義上來說，幼兒的第一所學(xué)校是（）。

A.托兒所
B.早教班
C.幼兒園
D.小學(xué)
E.家庭

7.單項(xiàng)選擇題幼兒教師對于社會培養(yǎng)人才起著重大的（）作用。

A.決定
B.影響
C.奠基
D.啟蒙

8.單項(xiàng)選擇題我國的《教育法》從（）開始執(zhí)行。

A.1993.10.31
B.1994.1.1
C.1995.3.18
D.1995.9.1

9.單項(xiàng)選擇題我國幼兒教育的傳統(tǒng)特色是（）。

A.體智德美全面發(fā)展
B.把保護(hù)幼兒生命放在第一位
C.保育和教育并重
D.同時為幼兒和家長服務(wù)

最新試題

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師在開始項(xiàng)目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計好每個項(xiàng)目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

題型：單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題