A.英國伊麗莎白《濟貧法》
B.德國漢堡制和愛爾伯福制
C.友好訪問員
D.慈善組織會社
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A.英國伊麗莎白《濟貧法》
B.查默斯
C.友好訪問員
D.慈善組織會社
A.“人”的視角
B.“機構”的視角
C.“問題”的視角
D.“需求”的視角
A.價值倫理
B.服務目標
C.服務提供者
D.服務對象
A.小組工作
B.社區(qū)工作
C.個案工作
D.思想工作
A.政策
B.技術
C.專業(yè)
D.責任
A.知識系統(tǒng)
B.價值取向
C.思想體系
D.組織方式
A.平均主義
B.集權主義
C.天賦人權
D.民主
A.交換理論
B.認知理論
C.行為理論
D.系統(tǒng)理論
A.角色扮演
B.角色中斷
C.角色沖突
D.角色差異
A.戈曼和吉特曼
B.戈曼
C.吉特曼
D.兩個都不是
最新試題
實務理論說明怎樣做,是社會工作的()。
社會工作方法總是應用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。
里士滿(Richmond)在1917年出版的《社會診斷》標志著社會工作的誕生。
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè),其首要標志就在于其特殊的()。
“人在情境中”是社會工作區(qū)別于心理學和社會學的重要知識基礎。
最先明確質疑社會工作專業(yè)地位的是()。
社會工作旨在達成三個目標:()、預防或削弱社會問題產生的原因、提升社會功能。
社會工作的發(fā)展經驗表明,受過規(guī)范的理論和實務訓練的社會工作者的表現如何是社會工作實務成敗的關鍵,因此,社會工作者是社會工作的()。
社會工作的實務倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述,對業(yè)內人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。
社會工作的知識系統(tǒng)應該包含哲學倫理和意識形態(tài)、歷史演進、基礎理論、實務理論、研究方法等內容。