單項選擇題下列選項中，用于研究選擇性注意的是（）。

A.警戒作業(yè)
B.雙作業(yè)操作
C.雙耳分聽
D.雙任務(wù)范式


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1.單項選擇題下午的課堂教學中，往往安排不同的課程內(nèi)容。這體現(xiàn)了注意的（）規(guī)律。

A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配

3.單項選擇題衰減理論的提出者為（）。

A.賈斯特羅
B.黑林
C.特瑞斯曼
D.布羅德本特

4.單項選擇題由情景的新異性所引起的一種復雜而又特殊的反射稱做（）。

A.條件反射
B.吸引反射
C.操作反射
D.朝向反射

5.單項選擇題注意的過濾器理論和晚期選擇理論的主要差異在（）。

A.過濾器理論假定選擇標準主要是語義特性，而后期選擇理論假定選擇標準是物理特性
B.過濾器理論假定人們能夠處理多種有意義的信息，而晚期選擇理論認為多種信息僅加工物理特性
C.過濾器理論假定通道容量有限，而晚期選擇理論假定容量限制一定出現(xiàn)在加工過程之后
D.以上觀點都未區(qū)分兩種理論

6.單項選擇題強調(diào)認知資源分配在注意加工中作用的理論是（）。

A.過濾器理論
B.衰減理論
C.選擇理論
D.雙加工理論

7.單項選擇題可以一邊騎自行車一邊欣賞路邊的風景，可以解釋這種現(xiàn)象的理論是（）。

A.后期選擇理論
B.認知資源理論
C.多階段選擇理論
D.雙加工理論

8.單項選擇題學習時想開小差是注意的（）。

A.分散
B.轉(zhuǎn)移
C.動搖
D.起伏

9.單項選擇題“一邊開車，一邊收聽新聞”的現(xiàn)象反映了（）。

A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的選擇性

10.單項選擇題人格發(fā)展是在（）的相互作用下形成的。

A.遺傳與環(huán)境
B.遺傳與教育
C.環(huán)境與教育
D.遺傳與社會