A.樹葉
B.樹皮
C.樹干
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A.不同
B.特殊
C.合理
D.其他
A.老虎
B.獅子
C.豹
A.入園前
B.晨談前
C.午睡前
D.進(jìn)餐前
A.自由發(fā)展
B.自主性發(fā)展
C.制度化發(fā)展
D.自我中心發(fā)展
A.熱身與準(zhǔn)備、基本練習(xí)、放松與整理
B.熱身與準(zhǔn)備、基本練習(xí)、整理與放松
C.準(zhǔn)備與熱身、基本練習(xí)、放松與整理
D.準(zhǔn)備與熱身、基本練習(xí)、整理與放松
A.年齡特點(diǎn)、興趣,音樂的特性
B.年齡特點(diǎn)、音樂的特性
C.興趣,音樂的特性
A.基本能力、運(yùn)動(dòng)技能
B.基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)能力
C.基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)技能
A.指定
B.專用
C.特定
D.常用
A.金星
B.土星
C.木星
D.火星
A.4
B.1
C.3
D.5
最新試題
誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng),并幫助幼兒形容活動(dòng)是教師()的作用
教師在“秋天的顏色”活動(dòng)中設(shè)置的“明白詩(shī)歌中植物和秋天顏色對(duì)應(yīng)的關(guān)系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動(dòng)目標(biāo)屬于()。
小班繪畫“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗(yàn)的方法屬于()。
早期游戲理論中,()認(rèn)為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“造房子”活動(dòng),紅紅屢次失敗都搭不好,正準(zhǔn)備放棄,老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等,紅紅一會(huì)看著圖片自己研究起來,不一會(huì)兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動(dòng)策略中的()。
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中,()的內(nèi)容與要求。
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜中()
論述幼兒一日生活的意義。
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語(yǔ)言習(xí)慣的是()。
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病?!边@句法發(fā)展屬于()階段。