A.大系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.小系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
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A.幼兒
B.教師
C.社會(huì)
D.管理者
A.環(huán)境引發(fā)并生成新的課程
B.從幼兒角度創(chuàng)設(shè)環(huán)境
C.環(huán)境具有相對(duì)穩(wěn)定性
D.環(huán)境呈動(dòng)態(tài)螺旋式發(fā)展
A.管理者
B.環(huán)境
C.社會(huì)
D.輔助
A.先天因素
B.后天教育
C.道德觀念
D.遺傳物質(zhì)
A.長(zhǎng)方形區(qū)角
B.圓形區(qū)角
C.三角形區(qū)角
D.平面區(qū)角和立面區(qū)角之間的相互配合
A.科學(xué)
B.教育
C.社會(huì)
D.人文
A.安全性
B.藝術(shù)性
C.科學(xué)性
D.可用性
A.裝飾性墻飾
B.教育性墻飾
C.展示性墻飾
D.互動(dòng)性墻飾
A.幼兒園環(huán)境
B.學(xué)校環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.教室環(huán)境
A.需要
B.好奇心
C.欲望
D.完成任務(wù)
最新試題
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
關(guān)于器械設(shè)備的數(shù)量要求，正確的是（）
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
（）是指教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，讓幼兒掌握知識(shí)、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求？（）
幼兒掌握語言是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個(gè)從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點(diǎn)
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)