A.長方形區(qū)角
B.圓形區(qū)角
C.三角形區(qū)角
D.平面區(qū)角和立面區(qū)角之間的相互配合
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A.科學(xué)
B.教育
C.社會
D.人文
A.安全性
B.藝術(shù)性
C.科學(xué)性
D.可用性
A.裝飾性墻飾
B.教育性墻飾
C.展示性墻飾
D.互動性墻飾
A.幼兒園環(huán)境
B.學(xué)校環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.教室環(huán)境
A.需要
B.好奇心
C.欲望
D.完成任務(wù)
A.自然型區(qū)角
B.學(xué)習(xí)型區(qū)角
C.游戲型區(qū)角
D.運(yùn)動型區(qū)角
最新試題
幼兒園墻飾設(shè)計的要求是()。
在幼兒園社會教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識;農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有()特點(diǎn)
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類
()是在簡化法的基礎(chǔ)上,抓住物象的典型特征,突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感,以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于()
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
環(huán)境綠化的基本方法是()和()
談話活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是()