A.形象記憶與情緒記憶
B.形象記憶與運動記憶
C.清緒記憶與邏輯記憶
D.運動記憶與情緒記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.舊常生活事件
B.日歷鐘表上的時間信息
C.天氣變化
D.生活制度
A.言語的發(fā)展
B.動作的發(fā)展
C.情感的發(fā)展
D.意志的發(fā)展
A.關鍵期的概念起源于對動物的研究
B.錯過了發(fā)展的關鍵期,人類個體的相關機能便無法彌補
C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關鍵期
D.關鍵期主要集中在人類個體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)
A.一律取消學前班
B.一律改為幼兒園
C.一律改為小學
D.視具體情況而定
A.展覽式
B.操作式
C.填充式
D.記錄式
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.律動游戲
A.表演游戲
B.角色游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則游戲
A.教師自評
B.園長評價
C.家長評價
D.幼兒評價
A.課程內(nèi)容不確定
B.課程內(nèi)容不明確
C.課程內(nèi)容與目標不一致
D.課程理念不科學
A.冷水沖洗
B.肥皂水沖洗
C.擦藥
D.毛巾包裹
最新試題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。