判斷題心理學(xué)的一個(gè)假說(shuō)認(rèn)為，當(dāng)要解決人際沖突或者群體間的沖突時(shí)，人們認(rèn)為此時(shí)的解決方法就是，讓沖突雙方聚在一起就行了，這個(gè)主流假說(shuō)被稱為“接觸假說(shuō)”?；诖朔e極心理學(xué)提出了維護(hù)和增進(jìn)感情比尋找合適的人更重要的觀點(diǎn)。
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1.單項(xiàng)選擇題尋找心態(tài)實(shí)則是（）在情侶關(guān)系上的反映
A.固定心態(tài)
B.可塑心態(tài)
C.理性心態(tài)
D.積極心態(tài)
7.單項(xiàng)選擇題齊奧賽斯統(tǒng)治下的羅馬尼亞發(fā)生過(guò)把15萬(wàn)個(gè)孩子帶到收養(yǎng)所養(yǎng)育，遠(yuǎn)離他們的父母的悲劇，這些孩子能夠得到身體需求的滿足，但是只有3%到10%的人與他們同齡段孩子的體型是相當(dāng)?shù)?，認(rèn)知發(fā)展方面，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于100的平均智商。這個(gè)現(xiàn)象證明（）
A.心理實(shí)驗(yàn)必須遵循倫理性。
B.同齡人聚居的環(huán)境不利于兒童的生理心理發(fā)展
C.觸摸剝奪會(huì)引發(fā)身心發(fā)展的問(wèn)題
D.身體需求的滿足與心理發(fā)展沒(méi)有關(guān)系
8.判斷題觸摸在當(dāng)前是一種使用較少的社交方式，但實(shí)際上觸摸在人際關(guān)系中發(fā)揮了重要的作用，尤其是對(duì)兒童，兒童的認(rèn)知發(fā)展受到觸摸的影響。
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寬容包含哪幾個(gè)基本要素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
賓州樂(lè)觀訓(xùn)練方案，有哪幾個(gè)技術(shù)步驟（）
題型：多項(xiàng)選擇題
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度，將親社會(huì)行為分為哪幾種類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
勇氣包括哪幾種性格優(yōu)勢(shì)（）
題型：多項(xiàng)選擇題