在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）