A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
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A.個(gè)別教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.走班制
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)
D.走班制
A.個(gè)別教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.走班制
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
A.30-40人
B.50-60人
C.30-50人
D.25-40人
A.教學(xué)內(nèi)容
B.師生比
C.課程性質(zhì)與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)資源狀況和教學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
A.間接性
B.簡(jiǎn)捷性
C.教育性
D.引導(dǎo)性
A.運(yùn)用知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.激發(fā)動(dòng)機(jī)
A.討論法
B.講授法
C.演示法
D.參觀法
A.講授法
B.談話(huà)法
C.演示法
D.討論法
最新試題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
縱向組織，又稱(chēng)垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù)，以下反映的有（）。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國(guó)新課程的價(jià)值追求是（）。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。