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A.補(bǔ)償功能
B.激勵(lì)功能
C.協(xié)調(diào)和配置功能
D.保健功能
A.晉升
B.調(diào)動(dòng)
C.降職
D.裁員
A.德爾菲法
B.趨勢分析
C.回歸分析法
D.人員比例法
A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.分析階段
D.完成階段
A.技能寬度
B.技能深度
C.技能垂度
D.技能維度
A.增強(qiáng)海外工作對(duì)員工的吸引力，并能保留住合格的員工
B.使跨國公司員工能順利地在母公司與子公司之間或子公司與子公司之間調(diào)動(dòng)
C.保持各子公司薪酬制度之間的穩(wěn)定關(guān)系
D.使跨國公司的薪酬制度與其主要競爭對(duì)手的薪酬制度相比有較強(qiáng)的競爭力
A.確定考核指標(biāo)
B.制定考核標(biāo)準(zhǔn)
C.確定考核時(shí)間
D.找出考核參與者及制定考核方法
A.確定哪些能力是支持公司戰(zhàn)略，為組織創(chuàng)造價(jià)值，從而應(yīng)當(dāng)獲得報(bào)酬的
B.確定這些能力可以由哪些品質(zhì)、特性和行為組合表現(xiàn)出來，即具備何種品質(zhì)、特性以及行為的員工最有可能是績效優(yōu)秀者
C.檢驗(yàn)這些能力是否真的使得員工的績效與眾不同
D.評(píng)價(jià)員工能力，將能力與薪酬結(jié)合起來
A.核心能力是指為了確保組織的成功，員工必須具備的核心技能和素質(zhì)
B.能力模塊著眼于將核心能力轉(zhuǎn)換為可觀察的行為
C.能力指標(biāo)是指可以用來表示每一能力群中能力水平的可觀察行為
D.在不同的情境下，組織可以根據(jù)上述三個(gè)指標(biāo)來招募員工、評(píng)價(jià)工作和確定薪酬
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）