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單項選擇題評語不應具備（）的特點。

A.簡練
B.復雜
C.中肯
D.有針對性

1.單項選擇題在舞蹈表演時，學生能與他人合作完成（）變化和造型配合。

A.隊形
B.隊伍
C.隊列
D.排列

2.單項選擇題第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，（）活動中能配合音樂進行簡單聲勢、律動、舞蹈或歌表演等，做到身體動作與音樂情緒、節(jié)奏和韻律特點基本吻合，能根據(jù)音樂及自己的想法變化動作。

A.歌表演
B.歌唱
C.唱游
D.舞蹈

3.單項選擇題科學規(guī)劃課程實施，應注重統(tǒng)一規(guī)范與（）相結合。

A.因校制宜
B.地方課程
C.科學指導
D.綜合實踐課程

4.單項選擇題學生能在認識（）的基礎上，展示多舞種的舞蹈語匯。

A.身材
B.身體
C.身心
D.動作

5.單項選擇題第一學段目標唱游·音樂，能體驗音樂的（），了解音樂的基本特征，感知音樂的藝術形象，對音樂產生興趣。

A.情緒與情感
B.審美與情感
C.藝術與審美
D.藝術與情感

6.單項選擇題根據(jù)不同學段學生的年齡特點，1~2年級在唱游·音樂課程設置中不包含（）。

A.趣味唱游
B.聆聽音樂
C.獨奏與合作演奏
D.情境表演

7.單項選擇題第三學段（6~7年級）領悟音樂的思想感情和內涵意蘊，增強愛黨、愛國、愛社會主義情感和樂觀的態(tài)度，以及對（）的熱愛之情。

A.理想事物
B.美好事物
C.美好理想
D.情景事物

8.單項選擇題義務教育藝術課程分為（）個學段。

A.2
B.3
C.4
D.5

9.單項選擇題教學活動中注重培養(yǎng)學生的（）、團隊精神，讓學生通過集體協(xié)作完成表演任務。

A.集體精神
B.合作能力
C.合作意識
D.團隊意識

10.單項選擇題第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，認識簡單的節(jié)奏譜和常用音樂符號，模唱簡單的旋律，做到節(jié)奏、（）基本正確。

A.舞蹈
B.音高
C.表演
D.音量