判斷題在幼小銜接過程中，應從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是思維能力。（）
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5.單項選擇題幼兒園提前學習低年級的內容，這種做法違背了（）。
A.主體性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.以游戲為基本活動性原則
D.教育的活動原則
9.單項選擇題兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶，一起進行《三只蝴蝶》的游戲屬于（）。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
10.單項選擇題教師為幼兒做了白醋去除污漬的小實驗，這位教師采用的教學方法是（）。
A.實驗法
B.游戲法
C.觀察法
D.演示法
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題