判斷題積極心理學(xué)可以幫助人類實(shí)現(xiàn)對(duì)人性更深刻的理解。
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4.判斷題心理韌性是可以提升的。
6.多項(xiàng)選擇題非評(píng)判的態(tài)度具有哪些特點(diǎn)？（）
A.開放的
B.耐心的
C.熱情的
D.無(wú)為的
7.多項(xiàng)選擇題下面不屬于自主支持行為的有（）。
A.教師征求學(xué)生的意見
B.教師做出“應(yīng)該”的陳述
C.教師鼓勵(lì)學(xué)生
D.教師直接講授問題的答案
8.多項(xiàng)選擇題心理復(fù)雜性的作用包括（）
A.使人更好地評(píng)估面臨的挑戰(zhàn)及自身的應(yīng)對(duì)能力
B.使人能夠更好地選擇適宜的情景并回避一些不適宜的情景
C.使人能夠更好的改變他人以獲得更好的適應(yīng)力
D.使人能夠更善于改變自己以獲得更好的適應(yīng)力
9.多項(xiàng)選擇題根據(jù)心理疾病癥的強(qiáng)弱和主觀幸福感的高低，積極心理學(xué)劃分出了哪些心理狀況？（）
A.部分病態(tài)
B.完全心理健康
C.完全病態(tài)
D.部分心理健康
10.多項(xiàng)選擇題為了追尋更自由的人性發(fā)展道路，人應(yīng)該努力擺脫哪些束縛？（）
A.生物層面的基因操作
B.文化層面的社會(huì)環(huán)境
C.事物發(fā)展的客觀規(guī)律
D.挫折事件發(fā)生的可能性
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對(duì)于持續(xù)的刺激，無(wú)論正面或負(fù)面，大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
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根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）
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