單項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為,目標(biāo)管理取得成功的前提條件不包括()。

A.高層管理人員的積極參與
B.下級(jí)人員的參與
C.對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段有控制權(quán)
D.以X理論的觀點(diǎn)來看待組織成員


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1.單項(xiàng)選擇題巴納德概括的管理人員的職能不包括()。

A.建立和維持信息交流的體系
B.獨(dú)立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
C.促成組織成員提供必要的服務(wù)
D.規(guī)定組織的目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題作為西方行政學(xué)的鼻祖,威爾遜的行政學(xué)說主要包含在()一文中。

A.《國會(huì)制政體》
B.《美國的憲法政府》
C.《行政學(xué)研究》
D.《國家》

3.單項(xiàng)選擇題作為古利克許多思想信條的來源又是實(shí)踐其思想信條的工具的部門是()。

A.美國政府研究協(xié)會(huì)
B.美國國家公共行政研究所
C.美國內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)人辦公室
D.美國政治學(xué)會(huì)

7.單項(xiàng)選擇題在維爾達(dá)夫斯基看來,多數(shù)實(shí)際的預(yù)算可能都是發(fā)生在()之間的一個(gè)邊緣過渡地帶。

A.政治與生態(tài)
B.政治與經(jīng)濟(jì)
C.政治與效率
D.政治與行政

8.單項(xiàng)選擇題在威爾遜看來,美國的文官不應(yīng)該具備下列哪種素質(zhì)?()

A.受過足夠的教育
B.專斷獨(dú)行,以保證工作效率
C.具有充分的自信精神
D.通過選舉和經(jīng)常性的向公眾進(jìn)行咨詢,與公眾的思想保持密切的聯(lián)系

最新試題

19世紀(jì)中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時(shí)工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會(huì)的政府人事制度。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型:判斷題

《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

政策分析是政策科學(xué)的研究方法論,是運(yùn)用一定的科學(xué)研究方法去解決社會(huì)問題的一個(gè)應(yīng)用性學(xué)科。

題型:判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

題型:判斷題

法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對(duì)于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個(gè)管理科學(xué)所具有的理論貢獻(xiàn)都是十分重大的。

題型:判斷題

執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

題型:判斷題

政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題