判斷題法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題以下各項(xiàng)中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對(duì)公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個(gè)值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。

A.在法默爾看來(lái),后現(xiàn)代的所有知識(shí)在特性和組織上都是去領(lǐng)地化的。這種情形不僅適用于其他學(xué)科,而且也適用于公共行政。給我們的認(rèn)識(shí)所施加的那些假定格柵和準(zhǔn)則都被去除了。
B.法默爾所強(qiáng)調(diào)的是,后現(xiàn)代主義認(rèn)為科學(xué)僅僅是諸多話語(yǔ)體系中的一種,因此應(yīng)該使我們的思維更自由地去探索有創(chuàng)造力的新可能性。他分別從思維的變化和研究特性的變化這兩方面對(duì)去領(lǐng)地化作了進(jìn)一步闡釋。
C.法默爾認(rèn)為,去領(lǐng)地化(deterritorialization)這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂科學(xué)思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或格柵。
D.在法默爾眼中,所謂去領(lǐng)地化,它本質(zhì)上是一種試圖打破在所有組織中都可以發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的分析方法,這些領(lǐng)域體現(xiàn)為僵硬的部門和科局范疇,表現(xiàn)為為公共服務(wù)準(zhǔn)備人才的特殊專業(yè)和教育過程,以及表現(xiàn)為工作劃分的所有其他方式。

4.單項(xiàng)選擇題在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來(lái)支付工資。

A.工作崗位
B.工人的實(shí)際表現(xiàn)
C.工頭的匯報(bào)
D.工作類別

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于巴納德所謂的組織的基本特點(diǎn)的是()

A.組織是由人的活動(dòng)或效力即人的行為構(gòu)成的系統(tǒng)
B.組織是協(xié)作系統(tǒng)的一個(gè)組成部分
C.組織按照一定的方法進(jìn)行調(diào)整的人的活動(dòng)和行為的相互關(guān)系
D.組織是動(dòng)態(tài)和發(fā)展的

最新試題

Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說(shuō)出了X理論所沒有說(shuō)出的東西。

題型:判斷題

法默爾是英國(guó)當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

題型:判斷題

政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國(guó)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

題型:判斷題

法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。

題型:判斷題

在自由主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

題型:判斷題

政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí),他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。

題型:判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

題型:判斷題

自美國(guó)行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后,西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實(shí)踐價(jià)值的綜合性學(xué)科。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對(duì)于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個(gè)管理科學(xué)所具有的理論貢獻(xiàn)都是十分重大的。

題型:判斷題